四年级语文下册 期末复习课件PPT 写作

出处:老师板报网 时间:2021-07-27

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期末复习课件写作审题立意篇1.读题目,连一连。《滨江公园一日游》叙事作文《假如我是孙悟空》写景作文《小猫果果》状物作文《这就是我》想象作文《乡村趣事》写人作文解析:写作之前,要首先确定是写哪一类的的作文。2.正确立意。我班的彭冲同学脑子里有很多鬼主意,每次捉弄别人都能如愿。我班的刘华同学很机灵,当同学遇到困难时,他能很快想办法解决,当同学间发生冲突时,他能迅速从中调解,机智地化解矛盾。如果你来写《我班的“机灵小不懂”》,你觉得选择写哪个同学立意更高?为什么?选择写刘华同学立意更高,因为写刘华立意能体现真善美。选材组材篇1.为不同的题目选择合适的材料。题目:《我懂得了______》①遵守交规选择材料:()②厉行节约选择材料:()③珍惜时间选择材料:()④关心朋友选择材料:()⑤孝敬父母选择材料:()EDCBAA.爸爸妈妈辛苦养育我,为我的健康成长付出了很多心血。B.同学和朋友在我最需要帮助的时候给了我关爱。C.浪费时间打游戏后的反思。D.学校组织我们去乡下学校参观,那里的孩子连件像样的衣服都没有。E.我看见有人红灯亮时横穿马路被车撞伤。2.习作《小狗欢欢》中,哪些材料该详写?哪些材料该略写?选一选。该详写的有(),该略写的有()。A.小狗欢欢的生活习性。B.小狗欢欢是妈妈从朋友家抱回来的。C.小狗欢欢和“我”一起玩耍的情景。ACB如何确定详写和略写:简括地说:最能直接、具体、生动地表现文章中心意思的地方就要详写;同表现中心意思有些联系,如果完全不写,就会对主要方面产生影响——或者使情节不完整,或者使内容显得单薄,或者使详写部分缺少陪衬,这些属于不能不写但又不必详写的,就要略写。总体构架给文章选择更好的开头或结尾,用“√”表示。1.《西湖览胜》的开头:(1)“上有天堂,下有苏杭”,今年暑假,我终于来到了这座美丽的城市——杭州。()(2)今年暑假,爸爸妈妈带我来到了美丽的杭州。()√2.《母爱》的结尾:(1)一路走来,母亲给了我多少的爱啊!母爱是人世间最美好的感情,我要歌颂母爱,我要歌颂母亲。()(2)母爱是春天的风,吹红了花,吹绿了树;母爱是夏夜的风,吹走闷热,吹来凉爽;母爱是秋天的风,吹熟果实,吹来歌声;母爱是冬日的风,吹来雪花,吹来快乐……我沐浴在母爱的阳光下茁壮成长啊!母亲,我爱您!()√写一处景物看海早晨,朦朦胧胧中,大海静静的,好像一个还未睡醒的孩子,远望,为海增加了不少神秘感,只有一束霞光从东方透出来。我来到海边,坐在沙滩上。无声无息的海浪轻轻地拂上岸,又悄悄地退下去。海浪从我脚边掠过,好像在跟我玩捉迷藏呢。那明镜般的海水轻抚着疏松的沙滩,显得那么平静而安详。  中午,强烈而刺眼的阳光照在沙滩上。我赤脚走在沙滩上,脚下凉凉的。我面朝大海,沐浴着阳光。清清的微波渐渐地向岸边击来,冲击在岩石上,泛出了层层白花,溅起了颗颗“银珠”。浪花拍打礁石发出的声音,还似大海欢乐的笑声。天空纯洁的蓝色与大海高洁的蓝色仿佛连在了一起。下午六点左右,海边开始涨潮了。一个大海浪冲来,原先露出的一些礁石不一会儿工夫都不见了踪影。汹涌澎湃、气势磅礴的海浪一个接着一个地向我们涌来,不时发出一声声轰响。  黄昏临近,夕阳的金色铺满了海面,海鸥在海面上盘旋飞翔。泛着金色的海面与落日、沙滩、飞鸟绘成了一幅美丽的风景画。我和爸爸驻足欣赏,久久不愿离去。只可惜“夕阳无限好,只是近黄昏”,一会儿,这美景就像害羞的小姑娘,随着落日一起躲进了地平线。浪花拍打礁石的声音越来越大,好像也在挽留这美景。  天色晚了,四周越来越暗,在爸爸的一再催促下,我依依不舍地离开了大海。谢谢

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